一、培养目标

本专业通过知识、能力、素质协调发展、共性与个性相统一等途径，培养能够掌握电子技术、电力技术、自动控制技术、电力电子技术、电气控制技术与计算机应用技术，基础知识扎实、实践能力强、综合素质高、社会适应性广、具有一定竞争力与创新意识，能在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的应用型电气工程及其自动化人才。

二、培养规格

本专业学生主要学习电子技术、电力技术、自动控制技术、电力电子技术、电气控制技术、计算机应用技术、信息处理技术等方面的工程技术基础知识；本专业主要特点是强弱电结合、电力技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、装置与系统相结合，学生受到电工、电子、电力、信息和计算机技术方面的基本技能训练，具有解决电气工程自动化装置与系统分析、设计、调试和应用等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具有一定的自然科学基础知识和人文社会科学基础。有较强的外语综合能力，掌握文献检索，资料查询的基本方法，能较顺利的阅读本专业的外文书刊；

2、掌握本专业领域必需的较宽的技术理论基础知识主要包括电工理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用技术等；

3、较好地掌握运动控制方面的专业知识，有较好的工程实践训练；

4、具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的工作能力。

三、主干学科

电气工程、控制科学与工程。

四、专业核心课模块

电机及拖动基础、检测与转换技术、电力电子技术、自动控制原理、电气控制及PLC技术、工厂供电、变频器应用技术等。

五、专业选修课模块

所开设专业选修课总学分为42.5，学生应修专业选修课学分为21。

选修模块中主要包括三大模块。1、为提高学生的专业综合素质设置的模块课程；2、为培养具有较强创新精神、工程素质和工程实践能力的模块课程；3、为提高学生电气设计及控制系统的专业知识而设置的课程。

六、实践教学环节模块

包括课程实验、工程技能训练、生产实习、毕业实习、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、单片机原理及应用课程设计、供电技术课程设计、电气控制技术课程设计、工控自动化综合训练、拖动控制系统课程设计、船舶电站自动化课程设计、毕业设计等。

实践类课程应修最低学分占最低毕业总学分比例为34.47%。

七、学分分配

毕业最低要求总学分：165。

八、学制、学位

实行弹性学制，基本学制4年，弹性学制3-6年。

授予工学学士。